Представьте, что нет рая.
Это просто, попробуйте!
Под нами нет ада,
Над нами только небо.
Представьте, что все люди
Живут сегодняшним днем...
Представьте, что нет стран.
Это совсем несложно.
Не за что убивать или умирать
И нет религии.
Представьте, что все люди
Живут в мире...
Вы можете сказать, что я мечтатель,
Но я не один такой,
И я надеюсь, что однажды вы будете с нами
И весь мир заживет как одно целое.
(Представьте, что все люди разделяют весь мир)
Представьте, что нет имущества.
Интересно, сможете ли вы это?
Нет нужды в жадности или голоде
Представьте, что все люди
Разделяют весь мир...
В братстве людей.
Вы можете сказать, что я мечтатель,
Но я не один такой,
И я надеюсь, что однажды вы будете с нами
И весь мир заживет как одно целое.
наверняка, многие знакомы с этим термином, его сутью, а может некоторые даже вполне владеют этим искусством. А те кто впервые сталкиваются, тому очень повезло, ведь, я считаю, это чрезвычайно полезная вещь х)
лето скоро кончится, времени всё меньше, и потому для меня эта тема особенно актуальна, так как хочется успеть прочесть как можно больше. да и вообще. круто же)
ладно. ближе к телу
Скорочте́ние — это чтение со скоростью более 2000 знаков в минуту (примерно 333 слова в минуту). Стандартная скорость чтения взрослого человека лежит в пределах 600 — 1800 зн./мин. (100 — 300 сл./мин.). Того, кто обладает навыком быстрого чтения называют «скорочтецом».
Кроме высокой скорости получения информации, скорочтецы еще и обладают навыком быстрой ее обработки: они способностью моментально выделять в тексте нужную и важную информацию. При сравнительном тестировании понимания и усваивания информации у скорочтецов и людей, обладающих классической стратегией чтения — результаты разнятся. От 30 до 50% информации из способен воспроизводить человек, в то время как, скорочтец от 50 до 100%.
Многие известные люди умели читать с большой скоростью: Наполеон, Горький, Бальзак, Эдисон, Рузвельт, Кеннеди и многие другие. Так, Наполеон, читал 2000 слов в минуту, а Горький — 4000 (!), Эдисон охватывал одним взглядом 2-3 строки, запоминая и воспроизводя при этом тексты целыми страницами. Рузвельт, по словам современников, мог прочитать абзац за секунду, а Кеннеди, занимаясь самостоятельно, повысил свою скорость с 284 до 1000 слов в минуту.
а?) впечатляет?)
данные способности являются лишь результатом специальных упражнений, и в этом деле, как и в любом другом, нужно терпение и упорство.
раскапывая просторы интернета чаще натыкаешься на ссылки с книгами, их я предложу ниже.
но а пока теория.
1. Подавление внутренней артикуляции(проговаривания) и выработка новой стратегии чтения: вижу слово — вижу его образ — понимаю. Каждый читатель имеет навыки визуального чтения: вывески («Coca-cola», «Продукты»), сложные, но знакомые слова, слова, имеющие яркие образы, воспринимаются не как набор букв, а как картинка.
2. Устранение регрессии (возвратных движений глаз) и остановок. При классическом способе чтения, очень распространены перечитывания и возвраты к предыдущим словам, строкам и даже абзацам, что сильно замедляет скорость чтения и снижает коэффициент усваивания информации.
3. Отработка навыка мгновенного выделения основного смысла текста, отсекания ненужной и бесполезной информации и восприятия только полезной и эффективной.
4. Расширения поля охвата зрения. Существую специальные упражнения (например, таблица «Шульте»), направленные на увеличение охвата взглядом двух-трех слов, абзаца и даже страницы. Благодаря этому навыку, за одну остановку взгляда, тренированный читатель может охватить гораздо большее количество информации, чем нетренированный, что отражается на увеличении скорости чтения.
Таблица «Шульте»-представляет собой листок бумаги, на котором нарисован квадрат со сторонами 20-25 см. Квадрат разбивается на 25 ячеек, в которые вписываются в беспорядке числа от 1 до 25.
Правила тренировки на таблицах Шульте.
_____________________________________________________________________________
Прочитайте одну страницу книги вверх ногами. Переверните книгу в нормальное положение, поймайте ощущение простоты чтения.
Прочитайте страницу справа налево (дерепан модаз), потом прочитайте страницу в нормальном режиме. Поймайте ощущение легкости чтения.
Каждый раз, когда Вы будете выполнять это упражнение, прислушивайтесь к собственным ощущениям. Запоминайте их и пытайтесь описать во всех системах представления информации (визуальной, аудиальной, тактильной, кинестетической).
_____________________________________________________________________________________
Выберете несложный предмет, лежащий рядом с вами. Пристально посмотрите на него (не откладываете, посмотрите прямо сейчас). Отметьте у предмета несколько деталей. Теперь закройте глаза и представьте во всех тонкостях предмет.
Откройте глаза и постарайтесь отметить отличия между реальным предметом и картинкой построенной вашим вооброжением. Выберете еще три черты у предмета и постарайтесь их запомнить. Закройте глаза.
Повторите упражнение семь раз.
Вы заметили, что с каждым разом картинка становится все ярче и ярче?
Данный способ не только способствует скорочтению, но и улучшает внимание и развивает память)
____________________________________________________________
ух.
в общем так. главное с моей стороны было-заинтересовать.
вот ссылки на различные книги, которые безпроблемно скачиваются, я проверяла.
было бы очень интересно, если бы те, кто уже занимался или пытался заниматься оставили некоторые отзывы о этих ментодиках или поделились своим опытом)
Давно не писал и поэтому решил вернуться к моей любимой мифологии. К скандинавским богам.
Сегодня я расскажу о Магни. Это сын Тора. Мать Магни это великанша Ярнсаксы, которая приглянулась Тору на одном из пиров. Она родила ему двух сыновей Моди и Магни. Магни сразу все твердили, что он превзойдёт отца во всём. Провидицы рассказывают о том, что когда настанет день Рагнарёка, то Магни потеряет отца и унаследует его молот. Одержит победу над Рагнарёком и вместе с молодыми богами создаст новый мир.
Поскольку Мангни не законорождённый сын Тора, Тору надо было ввести его в род асов. Пир проходил у Эгира, а Локи пытался помешать Тору ввести Магни в род асов. Но Локи с позором прогнали с пира.
Возникает вопрос почему Тор решил своего сына от великаншы ввести в род асов. Всё просто. В возрасте трёх дней Магни спас своего отца. Тор бился с Хрунгниром, когда нога великана придавила бога. Магни помог выбраться Тору. Потом уговорил провидицу Гроа вытащить кусок точила, который остался в голове Тора, после битвы с великаном. С тех пор Магни всегда сопровождал отца во всех его путешествиях и приключениях.
Вот такой союз Бога и великанши породил героя, который в будущем создаст новый и скорее всего лучший мир))))
Новость всем читателям)))Таку вернулся))))
20.07.2012 г. Taku.
не знала как это преподнести, поэтому смотрите насколько глубоки подводные камни
ну, может и не стоит устраивать из этого что-то невероятное. но знать нужно, живём как никак в современном мире
когда стоите в очереди, ждёте ответа на звонок, засыпаете, чистите зубы.
просто думайте о том, чего еще нет в этом мире.
думайте о том, как можно было бы ходить по новому, как могла бы выглядеть обувь, если бы у человека был бы один палец, прибор для помешивания чая, встроенный в стол, лекарство от рака, вечный двигатель, дома под землей.
переверните эйфелеву башню, установите её в своём дворе, представьте идущего вам навстречу человека лысым, с дредами, в татуировках, танцующего, на лошади. представьте что это ваш брат, друг, муж, сын. представьте что это вы, а на вас пялиться очень странный человек. что у него в голове? быть может он представил вас лысым? можете возмутиться.
придумайте свой мир. другой. взорвите. раскрошите кувалдой тот мир, что вы знаете. отмените закон притяжения, придумайте юридический закон, в котором чётко прописаны права и свободы божьих коровок. зародите заново вселенную. пусть её вообще не существует.или скажите ей что-нибудь приятное, пусть засмущается. поболтайте. ей скучно одной.
включите классическую музыку, дабстеп, звуки дождя, птиц, тишину. придумайте историю. поддайтесь этому течению. рисуйте
придумайте запах белому цвету, подскользнитесь от звуков, придумайте цвет мыслям.
в вашей голове есть то, чего нет ни в одной икее, ни в одном компьютере, ни в одном красителе или наркотике.
у вас есть всё.
почему бы не жить тысячами жизней одновременно?
да вы же боги. так думайте же! думайте!
сразу предупрежу, это будет не самый организованный пост. Просто я думаю, многие хотели бы улучшить свою память, ведь не всем же от природы дано)
по мере создания поста, я разбираю интернет в поисках чего-то более менее конкретного. Конечно, было бы лучше основываясь на собственный опыт давать какую-либо информацию, но я просто постараюсь давать более менее логичные советы.
В конце концов, дело каждого.
...«Как еще улучшить память? Пожалуйста: Вздохните как можно глубже десять раз. Еще лучше — у окна, или выйдя на улицу. Создайте такие условия, чтобы свежего воздуха в помещении было как можно больше. Это полезно как для памяти, так и для здоровья. Кислород активнее поступает к мозгу, и является одним из важных условий хорошей работы памяти.
анцуйте, это приятный способ освежить мозги и улучшить память.
Неважно сколько вам лет, и какой у вас имидж, обязательно часто танцуйте. Улучшите момент, пока дома не будет лишних глаз и потанцуйте. Танцуйте смешно, коряво, как угодно. Двигайтесь как можно более активно и воодушевленно. Сделайте это прямо сейчас и вы реально улучшите вашу память. А после этого вернитесь к этому тексту и к делу, требующему хорошо развитой памяти и вы поймете, насколько невероятно ценный этот совет.»
более конкретные техники описаны ниже:
Читать дальше
Всё чаще мы понимаем, что человек это не одно из величайших творений природы, а её болезнь, которая как метостаза, постепенно поглащет собой всё.
Проблема в том, что основная деятельность человека разрушает здоровье нашей планеты. Удачный пример с космическим кораблём и космонавтами встречается мной в одной литературе, где автор считает, что человек отвинчивает винтики собственного корабля, совершенно не задумываясь о том, что в итоге окажется в открытом космосе и просто погибнет. Но человечество, в той или иной мере осознавая происходящее, уже не может остановится в этом бешеном ритме развития и всё дальше удаляется от гармонии и умиротворения, разрушая и губя даже собственную некую психосферу.
Постоянные статистики от учёных не сулят ничего хорошего. Каждое следующее поколение получает в руки всё более сложный механизм, с ещё более значительными повреждениями.(да и в придачу целую библиотеку из методик управления и способами использования. )Терпимость природы начинает трещать по швам обрушиваясь на «существ» катаклизмами и стихийными бедствиями. Глобальность данной проблемы несравнима ни с одной забавой человечества, которая проявляется в политических или экономических конфликтах.
МНогие ораторы прибедняют человечество до уровня микроорганизмов, выражая этим своё презрение к суетливости и бесполнезности всёгубящих существ.Они словно отдаляются, о священные умники, от всего происходяещего на планете, становясь своебразным доктором Земли, описывающим историю болезни своего пациента.
Это всё конечно очень убедильно, и хочется скорее кивать в такт их истерикам головой. Да-да, так и есть. Мы ничтожные твари и рушим то, что нам было дано изначально. Но я осмелюсь выразить другую точку зрения. Я считаю, что человечество- это самое удивительное, что могло произойти на этой планете. «Зловредность», которую сеют люди, есть нечто потрясяющее, хотя бы в факте своего существования. Разбивая и создавая стереотипы, ошибаясь и преодалевая трудности человек смотрится весьма глупо по вселенским маштабам. Но это весьма трогательная глупость, за историей и развитием которой хочется следить, изучать и анализировать.
Я бы хотела привести художественный пример, но его нет, и в этом ещё один сильнейший аргумент.Всё просто потому, что никто не станет писать о земле, которая спокойно развивалась без участия человека. Просто потому что это скучно. Разве что история о динозаврах, которые будут наделены человеческими качетсвами, чтобы был сюжет, иначе опять-таки скучно.
Захочет или нет человек спасать мир вокруг себя-вопрос обстоятельств и времени.Планете глубоко плевать что с ней происходит, ведь это всё-игра одного актёра-человека, который, возможно, откручивает винты своего корабля только ради того, что бы полностью обновить его прямо на ходу.
Зеленый цвет — пожалуй, самый многогранный и многоликий в плане толкования и воздействия на человека, и потому, советую вам для начала самостоятельно окунуться в этот цвет и решит для себя, что он символизирует, на что вдохновляет. И если вам всё ещё интересно узнать об этом по-больше, то прошу.
Читать дальше
Желтый цвет
начнём так.
Как показывает психиатрический опыт, и это доказывает психиатр E.T. Mosse, желтый цвет предпочитают больные шизофренией.
Всем привет, и сегодня мы говорим о желтом цвете.
Читать дальше